la LÓGICA del pensamiento, en sus movimientos dialécticos aporta un abanico de procedimientos, tales como la deducción y la inducción. el análisis y la síntesis, la abstracción y la concreción, lo general y lo particular, lo absoluto y lo relativo,lo divergente y lo convergente y entre otros...
las METODOLOGÍAS de la investigación científica aporta una serie de procedimientos que dinamizan el proceso docente educativo, tales como la experimentación, la observación,la demostración, la descripción, la explicación y entre otros...
la INVESTIGACIÓN en el campo pedagógico aporta también procedimientos que hacen eficaz y eficiente el desarrollo del proceso del docente educativo, a saber: mayéutica, la heurística con los mapas conceptuales, el aprendizaje por descubrimiento, el pensamiento critico, reflexivo y creativo.
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