concepto de ayudas educativas

AYUDAS EDUCATIVAS

Es un material educativo, que implica de la participación de los agentes del proceso educativo (el docente orienta )aunque la tecnología a avanzado tanto que tenemos el tablero inteligente

CARACTERÍSTICAS

provocar y mantener el interés
aumentar los significados y la comprensión
estimular la creatividad y la imaginación

FUNCIONES DEL DOCENTE

su intervención como orientador hacia el empleo o manipulación del material, teniendo en cuenta que estos materiales se estudian previamente antes de su uso

MATERIAL

existen las Expresión dramática
Expresión plásticas
Expresión musical

Conceptos Pedagogícos

·Educción: crianza, enseñanza, doctrina que se da a los niños y jóvenes.
·Pedagogía: ciencia que se ocupa del estudio de los objetivos y métodos de la edición y en general de las ideas pedagogicas que están estrechamente vinculadas a ideas reales filosóficas éticas y políticas etc...
·Didáctica: se define como disciplina cientificopedagogica que tiene como objetivo el estudio de los procesos y los elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Por lo tanto es concuerda parte de la pedagogía que se ocupa por los métodos y sistemas prácticos de aprendizaje.
·currículo: plan de estudios. Conjunto de estudios y practicas distintas a que el alumno desarrolle plenamente sus habilidades.
·Evaluación: en la educción, certificación, accesoria y muchos otros campos, una examen o prueba es una herramienta o técnica que se usa para medir a los estudiantes en cuanto a su nivel de conocimientos y habilidades.
·Formación: se trata de la acción y efecto de formar o formarce (dar formar a algo o, dicho de dos o mas personas o cosas, componer el todo del cual son partes).
·Enseñanza: es una actividad realizada con juntamente mediante la interacción de tres elementos: un profesor o docente, uno o varios alumnos y el objetivo de conocimiento.
El docente transmite sus conocimientos a los alumnos atravesé de diversos métodos, técnicas y herramientas de apoyo; siendo, el la fuente del conocimiento, y el alumno un receptor ilimitado del mismo.

Concepto de didáctica

QUE ES DIDACTICA
Es una disciplina orientada en mayor grado hacia la practica tosa vez que su objetivo primordial es orientador de enseñanza.
Es ciencia y arte de enseñar. Ciencia en cuanto investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza teniendo como base la biología la psicología lasociologia y la filosofía.
El arte es cuando establece normas de acción sugiere normas de comportamiento didáctico basándose en el empirismo de la educación.
ELEMENTOS DE LA DIDACTICA
ALUMNO es quien aprende aquel por quien y para que existe la escuela. Está claro que es la escuela la debe adaptarse a el y no el a la escuela para ello la escuela debe estar en condiciones de recibir el alumno como es según su edad y sus características personales.
LOS OBJETIVOS toda acción supone objetivos la escuela no tendrá razón de ser si no tuviese encuentra la conducción del alumno a determinadas metas como el comportamiento, conocimiento, responsabilidad, orientación personal, entre otras.
PROFESOR es el orientador de la enseñanza. el debe entender al alumno aunque sea un poco difícil y hasta imposible.
LA MATERIA es el contenido de la enseñanza a través de ella será alcanzado los objetivos de la escuela para entrar al plan de estudios.
PLAN DE ESTUDIO se trata de saber cules son las materias más apropiadas para concretar los objetivos primaria, secundaria o superior.

CLASES DE LADIDACTICA
GENERAL:
 El planteamiento ( de la escuela, disciplinas del curso de la unidad y de la clase de la orientación educacional y pedagógica de las actividades extra clases.
 La ejecución ( motivación, dirección del aprendizaje, presentación de la materia, elaboración fijación e integración del aprendizaje como lenguaje los métodos técnicas)
 La verificación( sondeo, verificación, propiamente dicha, ratificación y ampliación especial)

ESPECIAL:
 Se relaciona con nivel de enseñanza